SEP pide a Congreso fondo para la cobertura universal de bachillerato

CIUDAD DE MEXICO, 9 de octubre (Quadratín México).- La Secretaría de Educación Pública solicitó a la Cámara de Diputados reformas a la Ley de Coordinación Fiscal, para crear un fondo que financie los gastos de operación de la ampliación del bachillerato.

Sólo de esta forma, señala el escrito, será posible alcanzar la cobertura de la Educación Media Superior (EMS), establecida en la Carta Magna.

Argumenta que la reciente reforma al artículo 3º de la Constitución Política no establece al Estado la obligación de ofrecer Educación Media Superior a aquellos que teniendo concluida la secundaria se encuentren por encima de la edad típica, es decir en situación de rezago educativo.

“De forma tal que de no darse un cambio sustantivo en estas variables, no obstante que se declaró obligatoria la EMS, no cabe esperar un incremento importante en la demanda por este servicio educativo”, afirma.

En el documento “Efectos de la declaración de la obligatoriedad de la Educación Media Superior en la demanda futura por servicios educativos presupuestales”, menciona que las principales causas de la falta de cobertura son explicadas más por número de jóvenes que no terminaron la secundaria y por la deserción en la EMS, que por la falta de capacidad del sistema para absorber a los egresados de la secundaria.

Precisa que de no incrementarse en el corto plazo la eficiencia terminal en la educación secundaria y la de la EMS, no es de esperarse que la demanda por servicios educativos vaya a sufrir un aumento, a pesar de su obligatoriedad.

Indica que las mayores presiones se presentarán en aquellas entidades que están bajo una fuerte situación migratoria.
Para atender la demanda educativa en los municipios donde se carece de bachillerato, se debe impulsar la educación abierta y a distancia, mediante mecanismos de difusión con el objeto de dar certeza y confianza a la población que carece de un servicio de formación presencial.

Refiere que el costo de la infraestructura y equipamiento de acuerdo a la modalidad del sistema de bachillerato que corresponda, en función de los egresos de secundaria, puede alcanzar el orden de los mil 200 millones de pesos, en tanto que los costos de operación pueden alcanzar los 500 millones de pesos por año. Se envió a la Comisión de Educación Pública y Servicios Educativos.

QMX/yvt/grr