Dejar atrás pedagogías obsoletas, piden antropólogos

CUERNAVACA, Mor., 5 de septiembre de 2015.- La Reforma Educativa no debe ser sólo un cambio de condición laboral de los maestros, sino la oportunidad de abandonar los sistemas de enseñanza caducos, por la adopción de alternativas pedagógicas multiculturales.

La anunciada Secretaría de Cultura debe incluir y abordar problemas actuales sobre patrimonio intangible y la educación, desde el enfoque de la antropología; por ejemplo, los niños y el uso del lenguaje ante la computadora y dispositivos móviles, así como incluir en sus políticas públicas la arraigada cultura del habla como parte del acervo inmaterial de México.

Éstos fueron algunos de los temas abordados en la mesa de expertos “Oralidad y etnografías contemporáneas”, dentro de las actividades del “ Del el cual desarrolla en Cuernavaca Morelos.

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