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CIUDAD DE MÉXICO, 2 de noviembre de 2026.- A partir de este martes 3 de noviembre se aplicará la regulación del uso de dispositivos digitales en las escuelas.
Los lineamientos para el uso de dispositivos digitales en los planteles educativos de todo el país, entrará en vigor en el Sistema Educativo Nacional (SEN), integrado por 34.1 millones de estudiantes, atendidos por 2.2 millones de docentes en 263.6 mil escuelas públicas y privadas.
La estrategia es resultado de un proceso de diálogo y consulta en el que participaron docentes, especialistas, autoridades educativas, universidades y organismos internacionales.
En primaria y secundaria, se restringirá el uso de teléfonos celulares durante las clases y los recesos. En educación media superior, cada plantel establecerá sus propios acuerdos, de manera conjunta con docentes, madres y padres de familia, de acuerdo con las características de sus comunidades escolares.
En educación superior, donde las y los estudiantes son mayores de edad, se promoverá una ciudadanía digital sustentada en el pensamiento crítico, el conocimiento de los algoritmos, el funcionamiento de las pantallas y el uso de la inteligencia artificial.
Esta regulación, impulsada por la Presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, responde a la necesidad de proteger la salud mental de niñas, niños, adolescentes y jóvenes ante los riesgos asociados con el uso excesivo de pantallas y la posible adicción a las plataformas digitales, factores que pueden propiciar problemas como depresión, ansiedad, insomnio, autolesiones y desórdenes alimentarios.
La Secretaría de Educación Pública (SEP) informó que las redes sociales también pueden propiciar comparaciones con modelos de vida ilusorios, en los que los jóvenes llegan a medir su valor personal a partir de los likes y las interacciones digitales.
Mediante mecanismos como el scroll infinito, las personas menores de edad pueden quedar expuestas involuntariamente a contenidos de violencia, pornografía, mensajes de odio, acoso sexual y ciberacoso.
El secretario de Educación, Mario Delgado, subrayó que, como ocurre con las decisiones relevantes en materia educativa, esta regulación se construyó con la participación de las comunidades escolares. En este sentido, informó que más de 650 mil maestras y maestros participaron en una consulta nacional sobre el uso de dispositivos móviles, cuyos resultados evidenciaron la importancia de atender esta problemática.
Detalló que 80 por ciento de las y los docentes identificó dificultades de sus estudiantes para mantener la atención; 79 por ciento, problemas para recordar información; 73 por ciento, dificultades para regular sus emociones o afrontar la frustración, y 71 por ciento observó cansancio o somnolencia. Ante este panorama, 81 por ciento de las maestras y los maestros consideró necesario tomar medidas.
Mario Delgado enfatizó que la protección de niñas, niños y adolescentes en el entorno digital no puede recaer exclusivamente en madres y padres de familia, maestras, maestros y autoridades educativas, sino que también exige la responsabilidad de las plataformas digitales, particularmente frente a contenidos que promueven la violencia, el acoso escolar y el abuso sexual.




