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CIUDAD DE MÉXICO, 28 de octubre de 2025.- La directora del Instituto para la Atención y Prevención de las Adicciones (IAPA), Amaya Ordorika, confirmó que la estrategia Vida plena, corazón contento se implementará en los CCH y preparatorias oficiales de la UNAM.
La Universidad Nacional Autónoma de México es el treceavo subsistema de educación media superior pública que se acaba de adherir a la estrategia escolar”, afirmó Ordorika Imaz, en entrevista para Quadratín y actualmente trabajan en los protocolos necesarios para activarla a finales de enero.
Recordar que Vida plena, corazón contento es una estrategia impulsada por la jefa de Gobierno Clara Brugada y tiene como objetivo la promoción de la salud mental y emocional por medio de la visita de 200 especialistas a escuelas primarias, secundarias y preparatorias.
Tenemos un acuerdo de programación para los Colegios de Ciencias y Humanidades (CCH) y estamos en proceso de poder realizar el acuerdo de programación para el ingreso a las escuelas nacionales preparatorias”, agregó.
La directora explicó que en cada subsistema educativo, el IAPA realiza una adaptación del modelo para el cuidado de la salud mental y con la UNAM se buscó integrar los servicios que ya ofrecen los planteles, “sin el interés de competir, sino de colaborar para brindar una mayor atención a la población estudiantil”.
Hemos llegado a acuerdos muy fructíferos, queremos garantizar que sean compatibles las estrategias de ingreso para fortalecerlas y nos hemos capacitado mutuamente para conocer el proceso de las intervenciones”, agregó Amaya Ordorika.
La mandataria capitalina abrió la posibilidad de integrar la estrategia en la educación media superior de la UNAM, luego de que el pasado 22 de septiembre un alumno del CCH Sur, conocido como Lex Ashton, presuntamente asesinó a un compañero dentro de la instalación.
Resaltar que los últimos meses, diferentes facultades de Ciudad Universitaria así como Facultades de Estudios Superiores pertenecientes a la UNAM han sido víctimas de amenazas de bomba, por lo que se han visto en la necesidad de desalojar a los alumnos.